ÁREA DE MATEMÁTICAS

UNIDAD INICIAL: BIENVENIDOS A 1º

Las primeras semanas están destinadas a la evaluación inicial del alumnado/a para valorar el nivel adquirido en la etapa de educación infantil.

Especialmente valoraremos el conocimiento de los números del 1 al 9 (cantidad y trazo), los colores, las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo), algunos conceptos espaciales (dentro-fuera, arriba-abajo, delante-detrás), temporales (antes y después) y el nivel de atención.

UNIDAD 1: TODO ES NUEVO.

• Números del 0 al 9.
• Operaciones: suma en horizontal.
• Geometría: cerca-lejos, arriba-abajo.
• Inteligencia lógico matemática. series.

UNIDAD 2: JUGAMOS EN EL PARQUE.

• Número 10. La decena.
• Resta y suma en horizontal.
• Izquierda-derecha. Delante-detrás.
• Comprendo el enunciado de un problema.
• Desarrolar la atención.

UNIDAD 3: PUEBLOS Y CIUDADES.

• Números del 11 al 19.
• Suma en vertical.
• Palmo, paso y pie (medidas).
• Comprendo el enunciado de los problemas.
• Entender a los demás.

UNIDAD 4: UN ARBOL NAVIDEÑO.

• Números del 20 al 29. Anterior y posterior.
• Resta en vertical.
• Pesa más, pesa menos.
• Comprendo el enunciado.
• Disfrutar con la música.

UNIDAD 5: DE MAYOR QUIERO SER.

• Números del 30 al 39.
• Comparación de números, >mayor que, <menor que.
• Suma de tres sumandos.
• Obtengo los datos de un problema (los subrayo con bicolor azul)
• Interpretar datos numéricos.

UNIDAD 6: MI PERRA LULA.

• Números del 40 al 49.
• Suma de dos números de dos cifras (se empieza sumando siempre las unidades).
• Los días de la semana.
• Obtengo los datos. 
• Seguir itinerarios.

UNIDAD 7: ¡A RESPIRAR AIRE PURO!

• Números del 50 al 59.
• Resta de números de dos cifras (se empieza siempre por las unidades)
• Meses del año.
• Elegir los datos de un problema y subrayarlos de bicolor azul.
• Conocer mis capacidades.

UNIDAD 8:¿TE VIENES DE SENDERISMO?

• Números del 60 al 69.
• Sumas de tres sumandos.
• Hora en punto y hora y media.
• Elegir los datos del problema.
• Construir un reloj.

OBSERVACIONES: el resto de los temas no se han reflejado en esta página por dificultades técnicas de última hora pero podéis conocerlos a través de los libros del alumno/a que tenéis en casa.